市教育局：

现将市政协五届二次会议第23103号提案提出的有关“消除城镇学校大班额，促进义务教育均衡发展的建议”方面的提案办理情况函告如下，请综合后一并答复提案者。

一、全区大班额问题年内将有效解决

近年来，随着云龙小学的投入使用，大大缓解了淅河镇区学校大班额问题，投资600多万租用改造技师学院教学楼用于季梁学校一年级、二年级1700多名学生的教学场地，大大缓解了城东片区的大班额问题，盈瑞学校的启用，大大缓解了季梁学校、淅河镇小、云龙小学的大校额问题。2022年7月，城东文帝学校（含文帝幼儿园）已开工兴建，预计2023年秋投入使用，届时城东学校大班额、大校额问题将得到根本解决，公立幼儿园、幼儿数占比将会大大提高。

二、全区组建六个教联体全面平衡教育资源

高新区按市教育局统一部署，拟定下发了随高新教发〔2023〕2号《随州高新区教联体建设实施方案》，以“共同缔造美好教育”理念为引领，遵循教育规律，围绕“一体化”教育改革发展目标，大力推动高新区教联体建设，推动教育组织联建、师资联育、资源联享、活动联办、服务联动、发展联抓，实现区域内义务教育优质均衡发展，全面提升高新区教育基本公共服务水平，构筑教育高质量发展新模式，助力乡村振兴，办人民满意的教育。全区共组建6个教联体，建设类型以共建型模式为主，其中城区和镇区优质学校为主校，乡村薄弱学校为成员学校。具体组建情况如下：云龙小学（主校）与光化小学、十岗小学组建教联体；淅河镇小学（主校）与魏岗小学、陈畈小学组建教联体；季梁学校小学部（主校）与大堰坡小学、金屯小学组建教联体；季梁学校初中部（主校）与淅河一中、淅河二中组建教联体；盈瑞学校（主校）与胜利学校、随州外国语淅河分校组建教联体；淅河镇中心幼儿园（主校）与淅河镇第二幼儿园、望城岗幼儿园及国办学校附属幼儿园组建教联体。以强校扶弱校，以城镇扶农村，促进义务教育均衡发展。

三、加强学籍管理

全面贯彻《义务教育法》，落实《市教育局关于做好义务教育学校招生入学工作的通知》(随教文(2021)18号)，充分体现学生权利公平、机会公平、规则公平，规范义务教育阶段学校招生秩序，着力解决“择校热”、“大班额”等突出问题，高新区中心学校拟定下发了随高新教发[2021] 6号《关于做好2021年义务教育学校招生入学工作的通知》。一是严格落实强化组织领导，依法做好义务教育阶段新生入学工作，严格实行义务教育入学通知书制度，各学校切实加强义务教育阶段学校招生工作，建立一把手负责制，校长是学校招生工作的第一责任人。统筹户籍学龄人口与随迁子女、招生入学与学籍管理等工作。各学校加强招生监管，发现问题及时纠正，从根本上解决“择校热”问题，有效遏制产生新的“大班额”，积极推进义务教育优质均衡优质发展，推动城乡义务教育一体化改革发展等重大改革任务落地见效。

四、优化调整划片招生范围

扎实推进义务教育免试就近入学，严格落实义务教育招生入学的政府主体责任，坚持“划片招生、就近免费入学”的原则，统筹推进办学模式改革及资源配置，按照“保持稳定、适度调整”原则，合理划分片区、科学确定入学方式，扎实推进免试就近入学。根据人口分布及学校布局状况，合理制定2023年义务教育新生入学实施方案和应急预案。义务教育学校起始年级按照核定的招生计划招生，小学和初中起始年级全部按标准班额编班，确保2023年义务教育阶段学校无66人以上超大班额目标，无56人以上大班额。加强控辍保学，提高义务教育巩固水平。

高新区社会事务局

2023年4月25日